根据老年人生理、心理特点进行的教育。旨在使退休者老有所学、老有所为、老有所养、老有所乐。在中国，始于20世纪80年代中期。主要实施机构有老干部活动站、老年之家、老年大学等。不少国家都有类似的教育活动。