同“单式教学”相对。教师在一个教室、同一课时内用不同的教材，分别对两个或两个以上年级的学生进行教学的一种组织形式。基本方式为教师对一个年级上课时，组织其他年级的学生自学或做作业，在一节课内有计划地交替进行。