出处：语言学卷 • 普通语言学
| 词条 | 认知语言学 |
| 释义 | 认知语言学 认知语言学 一种把人的语言能力当作认知能力并加以研究，或专门研究认知与语言之间关系的语言学理论。20世纪70年代以后，许多语言学家认识到生成语言学研究范围的局限性，开始从认知的角度来研究语言现象。认为语言能力是人的一般认知能力的一部分，所以语言不是一个自足的系统，不参照人的认知过程就无法对语言进行描写；语言结构与客观世界，以及人类的概念知识、身体经验、话语功能有关，并以它们为理据；句法也不是语言的一个自足系统，而是跟语义、词汇密不可分，词汇形态与句法形成一个连续统；语义不仅仅基于客观的真值条件，而且还取决于其所构拟的情境样式和人的主观识解样式。认知语言学的研究课题主要有隐喻和转喻、认知语法、概念化和象征化、意象图式、范畴和范畴化、原型和原型理论、语法化等，研究目标在于揭示人类语言的共性、语言与认知之间的关系，以及人类认知的奥秘。认知语言学的分支学科有框架语义学、认知语义学、认知语法学、认知语音学等。 出处：语言学卷 • 普通语言学 |
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