| 释义 |
库恩学说 库恩学说 关于科学发展逻辑的理论。美国科学哲学家库恩(ThomasSamuelKuhn,1922—1996)1970年在《科学革命的结构》一书中提出。认为一门科学的发展一般经历两个阶段。(1)前范式阶段:对某一研究领域出现或发现的现象,不同科学家持有不同看法,百家争鸣,学派众多,不存在一种公认的学说。如牛顿光学出现前光学研究领域的状况。(2)范式阶段:出现了一种被科学家普遍接受的范式——该研究领域进一步探索所依据的共同理论框架或规则,大部分科学家以范式为基础开展研究活动,形成了一门科学(也称“常态科学”)。此范式被后人称为“库恩范式”或“库恩科学范式”。是否存在范式是区分科学与非科学的标准:科学有范式,非科学或前科学没有范式。在科学哲学的发展史上占有重要地位,对技术创新管理理论的发展有重大影响。出处：管理学卷 • 技术创新管理 • 技术创新 |